Одной из важных задач, стоящих перед учебными заведениями легкой промышленности является подготовка квалифицированных специалистов, удовлетворяющих запросам современного производства различных видов одежды.
Ключевым вопросом является овладение компьютером и освоение компьютерных технологий. Как решаются эти вопросы в известной кузнице кадров, Санкт-Петербургской инженерной школе одежды (колледже) рассказала специальному корреспонденту ИД "Торговли и Промышленности" директор, заслуженный учитель Российской Федерации Эмилия Анатольевна Жукова.
Несмотря ни на какие сложные процессы, происходящие в жизни общества, растет уровень технической оснащенности предприятий легкой промышленности, развиваются и совершенствуются технологические процессы производства. Поэтому подготовка квалифицированных специалистов является важной и актуальной задачей. Современный специалист должен иметь хорошую теоретическую подготовку по базовым дисциплинам и практические навыки, уметь работать на компьютере и владеть новыми компьютерными технологиями.
В плане базовой профессиональной подготовки накоплен достаточный опыт. Для получения практических знаний, расширения кругозора мы проводим семинары, конкурсы молодых дизайнеров одежды.
Основной проблемой сегодня является приобретение навыков работы на компьютере и освоение новых компьютерных технологий.
В колледже уже несколько лет назад приобретено три десятка компьютеров и организованы два компьютерных класса. Выяснилось, что мало приобрести компьютеры, надо найти квалифицированных специалистов и организовать процесс обучения. Ведущий преподаватель в области компьютерной техники и программного обеспечения Вера Николаевна Комиссарова добилась значительных успехов в этом направлении. Поставила курсы обучению общей компьютерной грамотности, умению составлять и редактировать текстовые документы, таблицы, выполнять рисунки, формировать цветовые решения и т. д.
Это все хорошо для общего развития, но мало связано с основной специальностью, с приобретением и использованием профессиональных знаний. Для этого необходимо специализированное программное обеспечение. Мы приложили немало сил для поиска такого программного обеспечения. Знакомились с различными системами, изучали опыт других учебных заведений. Но результаты нас не удовлетворяли. Одни системы были слишком примитивными, другие слишком сложными, лишенными творчества. Качественные изменения, можно даже сказать скачок, в этом направлении произошел после знакомства с системой комплексной автоматизации проектирования и производства одежды "ГРАЦИЯ". Руководитель ее разработчиков Виталий Григорьевич Ещенко убедил нас, что систем сегодня существует больше десятка, хороших и разных. От того какая система будет выбрана зависит очень многое: хорошая система вдохновляет и окрыляет, прививает любовь к своей специальности, компьютерам и компьютерным технологиям; плохая же приводит к потере времени, порождает неверие в компьютеры и технологии. Что выбрать удовлетворяющую нашим запросам систему сможем только мы сами в результате проведения эксперимента и что все у нас для этого есть.
Эксперимент проводили в несколько этапов. Первый этап состоял в ознакомлении с системой. Мы сформировали творческую группу из числа преподавателей и инициативных студентов старших курсов. Разработчики установили Сапр швейного производства ГРАЦИЯ на наши компьютеры подробно ознакомили с ее концепциями и возможностями. Все нам понравилось и было принято решение продолжить эксперимент.
Второй этап состоял в апробации системы в деле. Установили систему на несколько компьютеров. Наши специалисты под руководством разработчиков приступили к выполнению конкретных работ.
Конструкторы построили непосредственно в компьютере поясные и плечевые изделия по тем методикам, которым их обучали, по конспектам в одном размере. Программа конструирования одежды автоматически построила изделия в нужных размерах и ростах, рассчитала и сформировала табель мер. Проконтролировали результаты и остались довольны.
Технологи разработали технологию изготовления этих изделий: ввели данные о применяемом оборудовании, специальностях, разрядах и расценках, задали неделимые технологические операции, составили технологическую последовательность изготовления. Сапр в швейной промышленности рассчитала время и трудоемкость изготовления. На основе технологической последовательности была составлена схема разделения труда, выполнены расчеты такта потока и построен график отклонения от теоретического значения.
Задали основные и вспомогательные материалы для производства изделий и фурнитуру. Построили раскладки лекал. Система позволила провести экономические расчеты: рассчитать прямые производственные затраты, себестоимость и отпускную цену, определить потребности в материалах для производства заданного числа изделий.
В процессе обсуждения результатов эксперимента установили следующее. Система решает все стоящие перед нами задачи. Поднимает процесс обучения на качественно новый уровень, оставляет специалисту решение творческих задач, выполняя рутинные, позволяет легко и быстро строить лекала при различных значениях прибавок, перераспределять вытачки и изменять рельефы. Все это способствует получению более глубоких знаний.
Известно, что в учебных заведениях по дизайну и конструированию одежды Италии не стремятся учить всех одинаково, а стараются выявить индивидуальные особенности учащегося и создать условия для их развития и совершенствования. Для реализации такого подхода Сапр одежды ГРАЦИЯ открывает уникальные возможности.
Работа в системе способствует взаимосвязи работ художника-модельера, конструктора-модельера, технолога и экономиста. Последнее особенно важно поскольку условия работы предприятий малого и среднего бизнеса делают желательным сегодня объединение художника- модельера, конструктора-модельера и технолога в одном лице.
Мы решили создать на базе ГРАЦИИ центр компьютерных технологий проектирования и производства одежды. Центр будет оказывать следующие услуги:
- знакомить специалистов учебных заведений и предприятий с возможностями и преимуществами современной компьютерной технологии;
- предоставлять возможность специалистам самим выполнить необходимый цикл работ под руководством опытных обучающих;
- обучать желающих конструированию и изготовлению одежды, в том числе и по компьютерной технологии;
- создать студенческий Дом моделей для выполнения заказов предприятий и организаций.
Большую помощь в осуществлении этих планов нам оказывают разработчики ГРАЦИИ и специалисты уже существующих Центров компьютерных технологий проектирования и производства одежды ГРАЦИЯ - Московского на базе Факультета моды и дизайна МГУС, Ивановского на базе Ивановской государственной текстильной академии, Новосибирского на базе Дома моделей и другие.
Опытные специалисты будут делиться опытом использования различных методик конструирования, проводить мастер-классы в Инженерной школе одежды (колледже), ул. Звездная, 7.
Похожие статьи
